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Volume 1, Issue 3
Published: 2020 ,
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杨定军. 冠名班”教学模式实践 ——校企双赢. [J]. Theory and practice of science and technology(chinese version), 2020, 1(3): 57-58.
DOI:
杨定军. 冠名班”教学模式实践 ——校企双赢. [J]. Theory and practice of science and technology(chinese version), 2020, 1(3): 57-58. DOI:
校企合作形式灵活多样,检验的标准就是看双方能否通过优势互补、资源共享、共同发展,从而达到校企双赢。本文 通过与上汽大众汽车工厂的“冠名班”合作形式,积极探究教学模式的改革目标、实践阶段、主要成效及成果以及体会与思考, 为创新职业教学办学模式、教学模式、培养模式和评价模式提供指导依据。
冠名班教学模式教学改革校企合作工学结合
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