陕西省猕猴桃主产区已形成多元化主体的新型农业科技培训供给模 式，满意度评价将成为研究焦点。文中选择眉县和周至县的果农为研究对象，基 于948 份调查问卷，采用因子分析和二元离散模型，对新型农业科技培训实施过 程中的果农满意度及影响因素进行了实证研究。研究表明：影响果农培训满意度 的第一主因子为种植猕猴桃的经济效益，包括农户种植猕猴桃的收入、种植面积 和种植成本等因素，其中对农户收入进行了统计分析；在政府、高等农业院校、龙 头企业与合作社等不同主体供给的农业科技培训中，满意度影响因素的重要程度 存在差异，应针对相应的主要影响因素提升培训满意度。