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专辑
2卷 第1期
纸质出版日期: 2018 ,
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江新碧. 大数据背景下高职体育教学评价体系构建研究[J]. 创意经济, 2018,2(1):11-15.
江新碧. 大数据背景下高职体育教学评价体系构建研究. [J]. Creative economy(chinese version), 2018, 2(1): 11-15.
江新碧. 大数据背景下高职体育教学评价体系构建研究[J]. 创意经济, 2018,2(1):11-15. DOI:
江新碧. 大数据背景下高职体育教学评价体系构建研究. [J]. Creative economy(chinese version), 2018, 2(1): 11-15. DOI:
目前
高职院校体育教育缺乏对大数据运用的正确认识与理解、缺乏专业的应用和管理人才、大数据运用体系不成熟。高职体育教育是许多大学生融入社会走上工作岗位前,最后一次学习和掌握体育锻炼的特殊阶段,为此树立科学的体育教学观念,加强体育教育教学质量改革,深化体育锻炼意识,对提高高职体育教学质量水平,促进学生健康发展,推动学校教育发展有着重要作用。鉴于此,本文对高职体育教学质量评价中的优化教学内容
提高教学质量、有效提高高职院校体育人口比例、拓展大学生体质健康测试的育人功能、进行教学科学研究等方面着手解放思想
增强大数据应用意识、优化资源配置进行探讨研究。
大数据高职院校体育教学教学评价
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