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专辑
5卷 第10期
江苏大学京江学院,江苏,镇江,212100
纸质出版日期: 2021 ,
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王莉华. 大学英语教学中的学习者自主问题思考[J]. 创意与创新, 2021,5(10):58-59.
王莉华. 大学英语教学中的学习者自主问题思考. [J]. Creativity and innovation(chinese version), 2021, 5(10): 58-59.
王莉华. 大学英语教学中的学习者自主问题思考[J]. 创意与创新, 2021,5(10):58-59. DOI:
王莉华. 大学英语教学中的学习者自主问题思考. [J]. Creativity and innovation(chinese version), 2021, 5(10): 58-59. DOI:
近年来,教育部越来越重视学生自主思考问题的能力,并且教育部为了提高学生自主思考问题的能力也实施系列改革。因此为了完成教学工作,大学英语教师应着重培养和提高学生自主学习能力,且由于网络技术不受时间和空间的约束,教师可以使用网络技术等现代科技技术去调整学习途径,让学生在教师的带领下能够自发去学习,进而帮助学生提高自我学习意识。本文将针对自主学习的定义、教学中存在的问题和解决措施展开分析。
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