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科学教育何以促进可持续利用素养——基于TIMSS 2023与PISA 2018公开证据的初中阶段国际比较研究

7卷第7期

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    • 科学教育何以促进可持续利用素养——基于TIMSS 2023与PISA 2018公开证据的初中阶段国际比较研究

    • 科学教育何以促进可持续利用素养——基于TIMSS 2023与PISA 2018公开证据的初中阶段国际比较研究

    • 2026年7卷第7期 页码：299-301  

    • DOI：10.12184/wspfzjyxWSP2634-793883.20260707    

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