自2005年教育部颁布《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》（以下简称《意见》）以来，各个高校均加大教育改革力度，加强对实践教学的重视程度，通过调整教学模式，为学生拓展更多实践教学渠道，推动高等学校实现全方位综合培养人才的教学目标，针对教学内容、教学课程体系以及教学实践环节等方面开展了综合改革。长期以来，我国高校的日语教学研究都偏重于教材教育，却忽视了实践教学。然而，日语专业的实践教学是实现日语人才培养的重要教育环节，因此，高校日语教育工作者必须高度重视实践教学的重要性。本文针对基于学科素养的高校日语专业实践教学路径建设策略展开讨论与分析，希望能对未来的日语专业实践教学工作提供一些有益的帮助。