科创竞赛领航未来——以宁夏医科大学基础医学院“厚生杯”科创竞赛为例

张慧; 张艳丽; 李菲

doi:10.12184/wspcyycx2WSP2516-415503.20220606

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Volume 6, Issue 6

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科创竞赛领航未来——以宁夏医科大学基础医学院“厚生杯”科创竞赛为例
科创竞赛领航未来——以宁夏医科大学基础医学院“厚生杯”科创竞赛为例
宁夏医科大学基础医学院,宁夏,银川,750000
Vol. 6, Issue 6, Pages: 21-23(2022)
Published： 2022 ，
DOI：10.12184/wspcyycx2WSP2516-415503.20220606
Accepted：

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张慧, 张艳丽, 李菲. 科创竞赛领航未来——以宁夏医科大学基础医学院“厚生杯”科创竞赛为例. [J]. Creativity and innovation(chinese version), 2022, 6(6): 21-23.
DOI：

张慧, 张艳丽, 李菲. 科创竞赛领航未来——以宁夏医科大学基础医学院“厚生杯”科创竞赛为例. [J]. Creativity and innovation(chinese version), 2022, 6(6): 21-23. DOI： 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415503.20220606.

摘要

创新是引领发展的第一动力。总书记鼓励青年大学生，要做自主创新的“排头兵”，要把个人的理想同国家的前途命运紧密结合起来。2021年9月22日，国务院办公厅印发了《关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》（以下简称《意见》），《意见》明确规定，大学生是大众创业万众创新的生力军，要坚持创新引领创业，提升大学生创业能力，增强创新活力。《意见》的出台，为青年大学生在创新创业工作中施展才华，更好地服务社会提供了政策支持。本文主要以宁夏医科大学基础医学院“厚生杯”科创竞赛为例，通过建设与发展、成果与建议、提升与推广三部分，为高校辅导员科创竞赛工作方面提供思路和经验。

Abstract

关键词

科创竞赛厚生杯就业创业

Keywords

科创竞赛厚生杯就业创业

references

李佳.高校辅导员开展“三全育人”工作的探析[J].时代报告.2021(11).[2] 高超,宋涛,孙铭.用竞赛点缀人生让创新融生活[J].中国研究生，2019(08).[3] 罗恒,李美清,陆国栋.省域大学生竞赛管理模式研究[J].中国高等教育，2021(22).[4] 王畅,冯世德. “创新创业”视域下高校大学生竞赛路径研究[J].现代农业，2018(08).[5] 叶湛霞.高校竞赛型活动的策划及开展[J].教师，2021(16).[6] 徐进,孙晓旭.多途径相结合进行大学生科技创新能力锻炼的探索[J].教育教学论坛.2018(51).[7] 郑红明.基于学科竞赛的大学生创新能力培养[J].未来与发展，2017(06).

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