以”新体验”为导向的思政课实践教育的内容体系构建

刘丽丽

doi:10.12184/wspcyycx2WSP2516-415504.20200402

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Volume 4, Issue 2

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以”新体验”为导向的思政课实践教育的内容体系构建
以”新体验”为导向的思政课实践教育的内容体系构建
南宁学院,广西,南宁,530200
Vol. 4, Issue 2, Pages: 14-15(2020)
Published： 2020 ，
DOI：10.12184/wspcyycx2WSP2516-415504.20200402
Accepted：

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刘丽丽. 以”新体验”为导向的思政课实践教育的内容体系构建. [J]. Creativity and innovation(chinese version), 2020, 4(2): 14-15.
DOI：

刘丽丽. 以”新体验”为导向的思政课实践教育的内容体系构建. [J]. Creativity and innovation(chinese version), 2020, 4(2): 14-15. DOI： 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415504.20200402.

摘要

面临新形势下思想政治教育育人成效的严峻考验，越来越多的高校认识到实践教学改革的重要和迫切，并在教学中做了大量有益尝试。但思政课实践教学总体看还是处于游击状态，部分实践教学的覆盖性和体验性较差，任课教师开展实践教学单打独斗，难以形成协同效应。本文基于高校思想政治理论课对象的发展需求以及实践教学面临的问题，从学生的体验入手，构建以“新体验”为导向的思政课实践教学的内容体系，促进思政课实践教学的育人价值转化。