在互联网教育时代，各阶段的教育都产生了很大的变化。基于这种形势，高职教师应该围绕以往教育管理模式的弊端展开分析，并且充分利用现代互联网+教育技术，实现教育管理模式的创新，给学生创造一个良好的学习环境，增强教育管理工作成效。但对于高职教师而言，如何将互联网+教育技术，充分应用到如此教育管理工作中，仍然是一大难题。本篇文章主要围绕“互联网+之下高职学生的教育管理”这一主题展开探索，旨在寻找到增强高职学生教育管理工作成效的可靠途径，发挥出互联网技术的教育功能，促进学生的全面发展。