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Volume 6, Issue 7
江苏省常州市钟楼区盛菊影幼儿园,江苏,常州,213000
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周洁萍. stem 理念下的建构游戏对幼儿表演游戏发展的独特价值. [J]. Creativity and Innovation(Chinese Version) 6(7):35-37(2022)
DOI:
周洁萍. stem 理念下的建构游戏对幼儿表演游戏发展的独特价值. [J]. Creativity and Innovation(Chinese Version) 6(7):35-37(2022) DOI: 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415508.20220607.
STEM 源于 20 世纪 90 年代美国国家科学基金会,字母“S”“T”“E”“M”分别代表了科学、技术、工程、数学。STEM 理念是一种跨学科、综合化的教育理念思想,stem 理念在现代幼儿教育中得到了广泛应用。 幼儿表演游戏是幼儿以故事为线索展开的游戏活动。幼儿根据已有或者创编的故事和童话等文学作品的内容和情节,通过扮演角色,运用语言、表演和表情进行表演的一种游戏形式。将 stem 理念下的建构游戏和幼儿表演游戏相融合,幼儿运用积木等建构玩具协同幼儿表演游戏活动,有效促进幼儿全方位的协同发展。
stem 理念建构游戏表演游戏独特价值
中华人民共和国教育部制定 .3-6 岁儿童学习与 发 展 指 南 [M]. 北 京 : 首 都 师 范 大 学 出 版社 ,2012.12.
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