高职院校人文素养教育课程体系的构建研究

于冉冉

doi:10.12184/wspcyycx2WSP2516-415508.20220609

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Volume 6, Issue 9

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高职院校人文素养教育课程体系的构建研究
山东协和学院,山东,济南,250109
Vol. 6, Issue 9, Pages: 30-31(2022)
DOI：10.12184/wspcyycx2WSP2516-415508.20220609

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于冉冉. 高职院校人文素养教育课程体系的构建研究. [J]. 创意与创新(Chuang yi yu chuang xin)
Creativity and Innovation(Chinese Version) 6(9):30-31(2022)
DOI：

于冉冉. 高职院校人文素养教育课程体系的构建研究. [J]. 创意与创新(Chuang yi yu chuang xin)
Creativity and Innovation(Chinese Version) 6(9):30-31(2022) DOI： 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415508.20220609.

摘要

人文素养教育主要是通过知识传授、环境熏陶以及社会实践等途径将人类发展过程中所产生和积累下的优秀精神文明成果逐步转化为人的气质、品格与修养

并形成相对稳定的内在品质。高职院校中的人文素养教育课程建设有着十分重要的意义，对于提高学生的综合素质有着重要的作用。

Abstract

并形成相对稳定的内在品质。高职院校中的人文素养教育课程建设有着十分重要的意义，对于提高学生的综合素质有着重要的作用。

关键词

高职院校人文素养教育课程构建初探

Keywords

高职院校人文素养教育课程构建初探

references

杨玉娟 . 高职院校人文素质教育的现状及对策研究 [J]. 时代报告学术版 , 2015(8) : 107.[2] 刘农责 , 崔亚丽 . 职业院校人文素养教育课程体系的构建与实践 . 现代职业教育 [J].2017(24).[3] 胡湘梅 . 基于加强高职学生人文素养课程的构建 [J]. 休闲，2008，(11).

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