目前在高职院校教学和学生培养中，呈现出独生子女占大多数的特点，这些学生长期受到来自家庭的溺爱，不断出现心理脆弱、遇到一点点挫折就放弃的个性特点。为正确引导高职院校学生走向健康幸福的人生，提升心理健康意识和水平。需要在生命教育理念下，发挥高职语文教学的作用和优势，培养学生正确的生命意识和健康意识，推动学生的全面发展。高职语文教学中包含很多与生命教育有关的知识内容，采用将生命教育理念与课堂、课外、写作等环节有机结合的形式，强化学生的生命意识。让学生能够在学习和生活中珍爱自己的生命和他人的生命安全，推动高职院校教育和人才培养工作的合理开展。