基于中华传统文化的心理健康教育本土化特色探索

安丹丹; 李惠; 单海

doi:10.12184/wspcyycx2WSP2516-415510.20200406

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Volume 4, Issue 6

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基于中华传统文化的心理健康教育本土化特色探索
基于中华传统文化的心理健康教育本土化特色探索
河北工业大学，化工学院,天津,300130
Vol. 4, Issue 6, Pages: 41-42(2020)
Published： 2020 ，
DOI：10.12184/wspcyycx2WSP2516-415510.20200406
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安丹丹, 李惠, 单海. 基于中华传统文化的心理健康教育本土化特色探索. [J]. Creativity and innovation(chinese version), 2020, 4(6): 41-42.
DOI：

安丹丹, 李惠, 单海. 基于中华传统文化的心理健康教育本土化特色探索. [J]. Creativity and innovation(chinese version), 2020, 4(6): 41-42. DOI： 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415510.20200406.

摘要

心理健康问题已经成为当前社会发展中普遍存在的问题，尤其是学生的心理健康问题，对于学生的健康成长已经造成了严重的影响。中华传统文化中有着丰富的文化精神内涵，结合中华传统文化，促进心理教育工作的本土化发展，对学生心理健康发展有着重要的意义。本文基于中华传统文化，对心理健康教育的本土化特色进行了探索，以供参考。