创新教学模式——提升战略管理课程教学质量

李梅

doi:10.12184/wspcyycx2WSP2516-415515.20240810

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Volume 8, Issue 10

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创新教学模式——提升战略管理课程教学质量
创新教学模式——提升战略管理课程教学质量
陕西服装工程学院，陕西西安 712046
Vol. 8, Issue 10, Pages: 96-100(2024)
Published： 30 October 2024 ，
DOI：10.12184/wspcyycx2WSP2516-415515.20240810
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李梅. 创新教学模式——提升战略管理课程教学质量. [J]. Creativity and innovation, 2024, 8(10): 96-100.
DOI：

李梅. 创新教学模式——提升战略管理课程教学质量. [J]. Creativity and innovation, 2024, 8(10): 96-100. DOI： 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415515.20240810.

摘要

战略管理课程是培养管理者战略思维和决策能力的关键课程，其教学质量直接影响着学生的学习效果和职业发展。但传统的教学模式已经难以满足新时代对战略管理人才培养的要求。因此，创新教学模式，提升战略管理课程教学质量十分必要。本文从战略管理课程的特点入手，先后探讨了战略管理课程的教学现状并从理论与实践相结合、融入案例分析和3C教学模式等方面提出创新性的战略管理课程教学模式，以期为高校战略管理课程教学提供参考借鉴，提升教学质量。

Abstract

关键词

教学模式战略管理教学质量

Keywords

references

陈前玉,周勇涛.战略管理课程教学中"全案例"教学模式的应用[J].教育观察,2019(12):8-12.

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