资助育人创新视角构建多维资助模式的路径研究

马宏

doi:10.12184/wspcyycx2WSP2516-415519.20220609

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Volume 6, Issue 9

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资助育人创新视角构建多维资助模式的路径研究
资助育人创新视角构建多维资助模式的路径研究
佛山职业技术学院,广东,佛山,528000
Vol. 6, Issue 9, Pages: 60-61(2022)
Published： 2022 ，
DOI：10.12184/wspcyycx2WSP2516-415519.20220609
Accepted：

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马宏. 资助育人创新视角构建多维资助模式的路径研究. [J]. 创意与创新(Chuang yi yu chuang xin)
Creativity and Innovation(Chinese Version), 2022,6(9):60-61.
DOI：

马宏. 资助育人创新视角构建多维资助模式的路径研究. [J]. 创意与创新(Chuang yi yu chuang xin)
Creativity and Innovation(Chinese Version), 2022,6(9):60-61. DOI： 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415519.20220609.

摘要

高校构建多维资助模式，对促进立德树人良好的实施与实践至关重要，从而提升高校人才培养的质量。对此，依据资助育人创新视角构建多维资助模式的价值，分析资助育人创新视角构建多维资助模式的困境，并从重视多维资助育人模式实践、提升资助育人质量、精准多维资助育人模式、构建多维资助育人机制的维度，提出资助育人创新视角构建多维资助模式的实践对策。

Abstract

关键词

资助育人创新视角多维资助模式构建

Keywords

资助育人创新视角多维资助模式构建

references

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