大学“在线深度教学”模式在“后疫情时代”下的探究

金国望

doi:10.12184/wspcyycx2WSP2516-415522.20220603

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Volume 6, Issue 3

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大学“在线深度教学”模式在“后疫情时代”下的探究
大学“在线深度教学”模式在“后疫情时代”下的探究
广东海洋大学,广东,湛江,524088
Vol. 6, Issue 3, Pages: 69-70(2022)
Published： 2022 ，
DOI：10.12184/wspcyycx2WSP2516-415522.20220603
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金国望. 大学“在线深度教学”模式在“后疫情时代”下的探究. [J]. Creativity and innovation(chinese version), 2022, 6(3): 69-70.
DOI：

金国望. 大学“在线深度教学”模式在“后疫情时代”下的探究. [J]. Creativity and innovation(chinese version), 2022, 6(3): 69-70. DOI： 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415522.20220603.

摘要

随着移动应用技术的快速发展和在线资源指数式积累，在线教学模式得到了广泛认可和应用。2020年，在疫情防控期间，在线教学得到了空前发展，各种在线教学平台和教学方式层出不穷，但由于模式的快速创新，多数教学平台仍然属于探索阶段。在后疫情时代，高校应通过技术和教学体系的深入融合，把在线深度教学逐步引向深入，以进一步适应和丰富当代大学生的学习环境。

Abstract

关键词

在线教学后疫情时代深度教学

Keywords

在线教学后疫情时代深度教学

references

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