PDF
Export
Share
Collection
Album
Volume 6, Issue 7
保山学院大数据学院,云南,保山,678000
Full txt
杨艳丽. 基于高校学生评价制度存在的问题与对策分析. [J]. Creativity and Innovation(Chinese Version) 6(7):69-70(2022)
DOI:
杨艳丽. 基于高校学生评价制度存在的问题与对策分析. [J]. Creativity and Innovation(Chinese Version) 6(7):69-70(2022) DOI: 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415522.20220607.
学生评价制度是高校教育教学质量提升、教师教学行为改进、学生学习综合能力提升的有力手段之一。当前,高校学生评价制度存在一定的问题,诸如评价针对性不强、评价方法单一等问题。对此,从以人为本评价原则、发展性评价原则、激励评价原则层面,分析高校学生评价制度创新的原则,从提升学生评价制度重视度、丰富学生评价内容、促进多元主体参与学生评价、完善学生评价制度体系的维度,提出高校学生评价制度创新的对策。
高校评价制度学生
殷鼎,史兵 . 发展学生核心素养的体育深度教学评价指标体系研究 [J]. 南京体育学院学报,2021,20(1):57-66.[2] 马雪亮 , 李树刚 , 程晨 . 基于信息化平台的应用型高校学生评价体系研究 [J]. 吉林工程技术师范学院学报 ,2020,36(06):80-82.[3] 周扣娟 . 可持续发展视角下的高校学生评价制 度 研 究 [J]. 黑 龙 江 教 育 ( 高 教 研 究 与 评估 ),2019(05):64-66.[4] 翁惠根 . 浙江省高校学生体质健康状况现场抽测方案及评价制度优化研究 [J]. 浙江体育科学 ,2018,38(02):79-82.
Related Articles
Related Author
Related Institution