《PhotoShop 图像处理》课程的有效性实践研究

姚刚

doi:10.12184/wspcyycx2WSP2516-415524.20220601

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Volume 6, Issue 1

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《PhotoShop 图像处理》课程的有效性实践研究
《PhotoShop 图像处理》课程的有效性实践研究
六盘水职业技术学院,贵州,六盘水,553001
Vol. 6, Issue 1, Pages: 62-63(2022)
Published： 2022 ，
DOI：10.12184/wspcyycx2WSP2516-415524.20220601
Accepted：

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姚刚. 《PhotoShop 图像处理》课程的有效性实践研究. [J]. Creativity and innovation(chinese version), 2022, 6(1): 62-63.
DOI：

姚刚. 《PhotoShop 图像处理》课程的有效性实践研究. [J]. Creativity and innovation(chinese version), 2022, 6(1): 62-63. DOI： 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415524.20220601.

摘要

基于新课标背景下，各大院校要根据photoshop课程特点科学制定教学目标，明确教学方向，加大改革力度，引用现代化教学观念，强调培育学生实践与创新能力，提升课程教学有效性。

Abstract

关键词

《PhotoShop图像处理》含义问题有效性策略

Keywords

《PhotoShop图像处理》含义问题有效性策略

references

高文.基于工作任务的项目教学模式在《Photoshop图形图像处理》课程中的应用[J].电脑知识与技术,2020,16(33):121-22+149.[2] 杨晓玲.基于人工智能的数字图像处理课程教学改革实践[J].职业技术,2021,20(01):61-65.[3] 杨智鹏,毕务忠,曾强宇,徐梓欣,王玉.OBE为导向的数字图像处理课程过程考核探索与实践[J].南昌师范学院学报,2020,41(06):58-62.

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