信息化背景下高职公共英语分层教学的实践探索与反思

杨恕华

doi:10.12184/wspcyycx2WSP2516-415527.20200411

PDF
Export
Share
Collection
Album

Volume 4, Issue 11

Views: 0 Downloads: 0

信息化背景下高职公共英语分层教学的实践探索与反思
信息化背景下高职公共英语分层教学的实践探索与反思
苏州健雄职业技术学院，江苏太仓,215400
Vol. 4, Issue 11, Pages: 66-68(2020)
Published： 2020 ，
DOI：10.12184/wspcyycx2WSP2516-415527.20200411
Accepted：

Scan QR Code

杨恕华. 信息化背景下高职公共英语分层教学的实践探索与反思. [J]. Creativity and innovation(chinese version), 2020, 4(11): 66-68.
DOI：

杨恕华. 信息化背景下高职公共英语分层教学的实践探索与反思. [J]. Creativity and innovation(chinese version), 2020, 4(11): 66-68. DOI： 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415527.20200411.

摘要

在信息化技术在教学领域的广泛应用下，在新冠疫情期间及后疫情时代背景下，采用问卷调查法、课堂观察法、访谈法等方法对苏州健雄职业技术学院2019级三个不同专业的三个班级进行英语分层教学研究。在打破时间、空间等外部局限后，借助信息化手段辅助在高职实施英语分层化教学对学生的语言应用能力的提高、教学效果的改进有积极意义，但也存在一些需要改进的问题。