高职院校英语课程探索课程思政教育的研究与实践

张银成

doi:10.12184/wspcyycx2WSP2516-415536.20210508

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Volume 5, Issue 8

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高职院校英语课程探索课程思政教育的研究与实践
高职院校英语课程探索课程思政教育的研究与实践
淄博职业学院,山东,淄博,255000
Vol. 5, Issue 8, Pages: 85-86(2021)
Published： 2021 ，
DOI：10.12184/wspcyycx2WSP2516-415536.20210508
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张银成. 高职院校英语课程探索课程思政教育的研究与实践. [J]. Creativity and innovation(chinese version), 2021, 5(8): 85-86.
DOI：

张银成. 高职院校英语课程探索课程思政教育的研究与实践. [J]. Creativity and innovation(chinese version), 2021, 5(8): 85-86. DOI： 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415536.20210508.

摘要

随着教育体制不断改革，高职教育过程中核心目标逐步明确，应始终以服务为宗旨，全面贯彻立德树人目标，课程思政是达成该目标重要举措，需高职院校加以重视。立足思政教育层面，需深层次挖掘教学中思政教育元素，实现教书育人两个目标有效融合，实现对学生全方位培养目的。为从本质实现高职英语课程思政目标，需从多层次、多维度采取针对性措施，确保人才培养目标达成。本文就高职英语课程思政实施路径优化展开分析。