随着科学技术的发展，3D打印、虚拟现实VR/AR/MR、数字化生产、互联网+等为代表的新技术，全面构筑了创新驱动的新思维、新模式、新梦想，也为应用技术型、创新型人才培养目标提供了一个前进的方向。各高校，特别是应用型本科院校越来越重视学生的动手能力与应用能力的培养。在应用型本科工科类的课程教学中，采用以案例教学和竞赛二者结合，以此为抓手进行教学的人才培养模式，有助于更好的发散学生的思维方式、更好的让学生将所学的知识与实际结合起来，加强动手实践能力，更好适应社会对人才的需要。本文将进一步对以案例教学和竞赛为抓手的应用型本科工科类课程教学进行探索。