在专业教学实践中培育学生职业素养的策略研究——以电气自动化专业为例

田璐

doi:10.12184/wspcyycx2WSP2516-415537.20200404

PDF
Export
Share
Collection
Album

Volume 4, Issue 4

Views: 0 Downloads: 0

在专业教学实践中培育学生职业素养的策略研究——以电气自动化专业为例
在专业教学实践中培育学生职业素养的策略研究——以电气自动化专业为例
恩施职业技术学院,湖北,恩施,445000
Vol. 4, Issue 4, Pages: 86-87(2020)
Published： 2020 ，
DOI：10.12184/wspcyycx2WSP2516-415537.20200404
Accepted：

Scan QR Code

田璐. 在专业教学实践中培育学生职业素养的策略研究——以电气自动化专业为例. [J]. Creativity and innovation(chinese version), 2020, 4(4): 86-87.
DOI：

田璐. 在专业教学实践中培育学生职业素养的策略研究——以电气自动化专业为例. [J]. Creativity and innovation(chinese version), 2020, 4(4): 86-87. DOI： 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415537.20200404.

摘要

职业素养的培育对学生、学校、企业都有着巨大的影响，对三者来说都是至关重要的，因此，在专业教学实践中，对培养学生的职业素养有着非常重大的意义。本文主要从职业素养的内涵及特征、在专业教学实践中培育学生职业素养过程中存在的问题、电气自动化专业教学人才职业素养提升的重要性、在专业教学实践中培育学生职业素养的策略等几个方面，浅谈专业教学实践中培育学生职业素养的策略。