PDF
Export
Share
Collection
Album
Volume 6, Issue 9
济南工程职业技术学院,山东,济南,250000
Full txt
满悦媛. 应用技术型高校英语教学课程思政化的有效路径研究. [J]. 创意与创新(Chuang yi yu chuang xin)Creativity and Innovation(Chinese Version) 6(9):133-134(2022)
DOI:
满悦媛. 应用技术型高校英语教学课程思政化的有效路径研究. [J]. 创意与创新(Chuang yi yu chuang xin)Creativity and Innovation(Chinese Version) 6(9):133-134(2022) DOI: 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415550.20220609.
新时代背景下,不仅仅是社会发展的形势发生了巨大的变化,与之相应的,行业发展,社会发展对建设人才也提出了更高的要求。应用技术型高校如何通过教育改革,运用有效的教学模式来促进学生核心素养的养成,是新的发展形势下教育的重要使命。显而易见,核心素养的培育意味着除了学习能力的培养之外,还要关注学生的身心健康,培养学生养成良好的习惯,以及加强学生的思想品质教育。这就意味着,需要利用好学科的主渠道优势来循序渐进的渗透思政教育。英语学科是重要的基础学科,也是提升学生综合素质的有效路径。为了更好的提升应用技术型人才的综合素质水平,除了现行的教学方法外,还可以通过在英语教学中融入课程思政,利用课程思政的思想引导作用来提升学生学习热情的同时,将思政教育的理念来时时刻刻的影响学生。
应用技术型高校英语教学课程思政化有效路径
盛美娟 , 王姗 . 重构、优化与改革——高校商务英语“课程思政”教学设计研究 [J]. 对外经贸 ,2022(03):115-117+126.[2] 郜 丽 娜 , 葛 厚 伟 . 高 校 英 语 专 业 课 程 思 政教 学 探 索 与 实 践 —— 以“ 语 言 学 导 论” 课程 为 例 [J]. 湖 南 工 程 学 院 学 报 ( 社 会 科 学版 ),2022,32(01):117-22.[3] 韩飞亚 . 基于课程思政视角下的高校英语翻译教学改革策略探索 [J]. 英语广场 ,2022(09):105-08.[4] 雷雪梅 . 深度教学视角下高校“中国文化”英 语 课 程 思 政 落 实 研 究 [J]. 教 育 教 学 论坛 ,2022(06):9-12.[5] 石涛瑞 , 王广 , 邹鹏 . 课程思政与高校商务英语教学融合探析——以《国际营销概论》为例 [J].海外英语 ,2022(02):132-34.
Related Articles
Related Author
Related Institution