新媒体时代大学生思政教育工作的探究

李春

doi:10.12184/wspcyycx2WSP2516-415556.20220606

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Volume 6, Issue 6

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新媒体时代大学生思政教育工作的探究
贺州学院,广西,贺州,542899
Vol. 6, Issue 6, Pages: 153-154(2022)
DOI：10.12184/wspcyycx2WSP2516-415556.20220606

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李春. 新媒体时代大学生思政教育工作的探究. [J]. Creativity and Innovation(Chinese Version) 6(6):153-154(2022)
DOI：

李春. 新媒体时代大学生思政教育工作的探究. [J]. Creativity and Innovation(Chinese Version) 6(6):153-154(2022) DOI： 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415556.20220606.

摘要

社会的进步推动新媒体技术的发展，对于教育工作而言，借助新媒体进行教育的改革势在必行。对此，本文立足新媒体时代背景下，对当前思政教育工作在新媒体时代下的变化作出分析，并深入研究新媒体带来的负面影响。以促进立德树人目标的达成为根本，探索新媒体环境下大学生思政工作创新实施的方法和对策，以期提升思政教育服务的水平，以及思政育人的成效。

Abstract

关键词

新媒体时代大学生思政教育工作

Keywords

新媒体时代大学生思政教育工作

references

杨春艳,赵欣,刘斌.基于OBE理念的课程思政育人模式研究——以南京信息工程大学材料物理专业为例[J].科教文汇,2022(06):101-04.DOI:10.16871/j.cnki.kjwh.2022.06.028.[2]竺照轩.试析新媒体与高校思想政治教育的深度融合[J].学校党建与思想教育,2022(06):64-66.DOI:10.19865/j.cnki.xxdj.2022.06.019.[3]张莎莎.高校课程思政育人价值及学科渗透路径——评《高校课程思政共识、设计与实践》[J].中国油脂,2022,47(03):167.[4]. 基于“学习通”平台的思政课程混合式对分课堂教学实践——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”为例[C]//.劳动保障研究会议论文集（十五）.,2022:135-37.DOI:10.26914/c.cnkihy.2022.001138.

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