基于PDCA循环的民办高校专任教师绩效管理模式研究

程世云; 杨丹莹

doi:10.12184/wspcyycxWSP2516-413902.20240802

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Volume 8, Issue 2

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基于PDCA循环的民办高校专任教师绩效管理模式研究
基于PDCA循环的民办高校专任教师绩效管理模式研究
四川国际标榜职业学院，四川成都 610103
Vol. 8, Issue 2, Pages: 14-20(2024)
Published： 24 April 2024 ，
DOI：10.12184/wspcyycxWSP2516-413902.20240802
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程世云,杨丹莹.基于PDCA循环的民办高校专任教师绩效管理模式研究[J].创业与创新,2024,08(02):14-20.

程世云, 杨丹莹. 基于PDCA循环的民办高校专任教师绩效管理模式研究. [J]. Entrepreneurship and innovation(chinese version), 2024, 8(2): 14-20.
程世云,杨丹莹.基于PDCA循环的民办高校专任教师绩效管理模式研究[J].创业与创新,2024,08(02):14-20. DOI： 10.12184/wspcyycxWSP2516-413902.20240802.

程世云, 杨丹莹. 基于PDCA循环的民办高校专任教师绩效管理模式研究. [J]. Entrepreneurship and innovation(chinese version), 2024, 8(2): 14-20. DOI： 10.12184/wspcyycxWSP2516-413902.20240802.

摘要

民办高校作为高等教育的组成部分，其重要性不言而喻。而作为民办高校重要构成的专任教师，是我们在研究民办高校时不容忽视的构成部分，他们的“选、育、留、用”的效果好坏，对民办高校的发展至关重要，任何一个环节出现问题都会影响民办高校的可持续发展，进而导致其在激励的竞争中处于劣势地位，更有甚者，导致被社会所淘汰。基于组织战略目标的民办高校专任教师绩效管理在高校发展过程中发挥着十分重要的作用，全面质量管理专家戴明提出的PDCA循环，适用范围较广，在民办高校专任教师绩效管理模式的构建上，能够为高校人力资源管理者提供一定的参考与借鉴。

Abstract

关键词

PDCA循环专任教师绩效管理

Keywords

references

葛洪雨.民办高校教师绩效管理存在的问题及对策研究[J].湖北开放职业学院学报,2021(8):29-33.

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