外语课程思政视角下四川工业文化传播能力提升的教学设计研究

王曦

doi:10.12184/wspcyycxWSP2516-413926.20250902

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Volume 9, Issue 2

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外语课程思政视角下四川工业文化传播能力提升的教学设计研究
外语课程思政视角下四川工业文化传播能力提升的教学设计研究
成都工业学院，四川成都 611730
Vol. 9, Issue 2, Pages: 115-118(2025)
Published：28 February 2025
DOI：10.12184/wspcyycxWSP2516-413926.20250902
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王曦.外语课程思政视角下四川工业文化传播能力提升的教学设计研究[J].创业与创新,2025,09(02):115-118.

王曦. 外语课程思政视角下四川工业文化传播能力提升的教学设计研究[J]. Entrepreneurship and innovation, 2025, 9(2): 115-118.
王曦.外语课程思政视角下四川工业文化传播能力提升的教学设计研究[J].创业与创新,2025,09(02):115-118. DOI： 10.12184/wspcyycxWSP2516-413926.20250902.

王曦. 外语课程思政视角下四川工业文化传播能力提升的教学设计研究[J]. Entrepreneurship and innovation, 2025, 9(2): 115-118. DOI： 10.12184/wspcyycxWSP2516-413926.20250902.

摘要

本研究围绕外语课程思政视角下四川工业文化传播能力的教学设计展开，在深入剖析现状与挑战的基础上构建起融入地方工业文化的教学目标和内容体系，提出促进跨文化交流能力的教学方法和实践路径，建立以工业文化为背景的思政教育案例库与资源平台，借助科学评估教学效果不断优化传播策略，强调情境化、项目制与合作学习对培养学生语言技能、批判性思维及社会责任感的重要性，实现文化传承与现代教育理念的融合。

Abstract

关键词

Keywords

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