经过初高中的英语学习，高校的学生基本具有一定的英语学习基础，对英语学习有了一定的认知，但是在高校中教师可以重点培养学生对英语学习的兴趣，让学生逐渐脱离死记硬背，背语法、背词汇、背知识点的这种习惯。在高校中让学生以一种全新的方式，更加有趣味性的方式来接触到英语学习。不定时的为学生设置一些小任务，可以是课上或者课下完成，以小组形式或者个人的形式来完成。增强学生对欧美国家文化习惯的了解程度，与我国的文化做对比。让学生能从一个更深入的层次接触英语学习，加深学生对英语语法、语序、语感等的理解程度，不再只是机械地听教师讲课和被动地接受知识。