“三全育人”视域下高职院校后勤服务育人机制建设研究

张国辉; 龙曾成

doi:10.12184/wspcyycxWSP2516-413951.20210509

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Volume 5, Issue 9

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“三全育人”视域下高职院校后勤服务育人机制建设研究
“三全育人”视域下高职院校后勤服务育人机制建设研究
湖南工程技术职业学院,湖南,长沙,410083
Vol. 5, Issue 9, Pages: 118-119(2021)
Published： 2021 ，
DOI：10.12184/wspcyycxWSP2516-413951.20210509
Accepted：

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张国辉, 龙曾成. “三全育人”视域下高职院校后勤服务育人机制建设研究. [J]. Entrepreneurship and innovation(chinese version), 2021, 5(9): 118-119.
DOI：

张国辉, 龙曾成. “三全育人”视域下高职院校后勤服务育人机制建设研究. [J]. Entrepreneurship and innovation(chinese version), 2021, 5(9): 118-119. DOI： 10.12184/wspcyycxWSP2516-413951.20210509.

摘要

我国在新时期下积极推行了三全育人的教育方略，为高职院校教育工作指明了正确的方向。在高职院校现代化发展进程中，要将三全育人落实到不同的管理环节中，搭建高职院校后勤服务育人机制，为学生日常学习和生活提供重要的保障，设置与之对应的管理机构，从而使高职院校后勤服务效果能够得到全面提高，和三全育人要求相互的匹配，提高高职院校当前的发展水平。