地方应用型高校材料类专业课程思政育人模式探索与实践

覃群; 王天国

doi:10.12184/wspfzjyxWSP2634-793803.20220306

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Volume 3, Issue 6

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地方应用型高校材料类专业课程思政育人模式探索与实践
地方应用型高校材料类专业课程思政育人模式探索与实践
湖北汽车工业学院材料科学与工程学院,湖北,十堰,442002
Vol. 3, Issue 6, Pages: 20-22(2022)
Published： 2022 ，
DOI：10.12184/wspfzjyxWSP2634-793803.20220306
Accepted：

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覃群, 王天国. 地方应用型高校材料类专业课程思政育人模式探索与实践. [J]. Development pedagogy(chinese version), 2022, 3(6): 20-22.
DOI：

覃群, 王天国. 地方应用型高校材料类专业课程思政育人模式探索与实践. [J]. Development pedagogy(chinese version), 2022, 3(6): 20-22. DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793803.20220306.

摘要

作为地方高校，以服务地方经济为己任，因此在知识传授过程中更需要重视对学生素质的培养。本文以我校材料专业为例，讨论了本专业课程通过结合信息化手段，丰富教学方式方法，同时挖掘课程思政元素，打造既有理论高度又有温度的材料专业，激发本专业学生的学习兴趣，做好四有青年。

Abstract

关键词

材料课程课程思政教学手段

Keywords

材料课程课程思政教学手段

references

李自刚. 应用型大学课程思政建设研究[J]. 高等教育，2021(11):16-18.[2] 田园. 课程思政示范课建设实践研究[J]. 教育教学论坛，2021，9（37）173-76.[3] 柳建安、闵淑辉、廖凯.专业课课程思政教学评价体系构建的研究[J]. 黑龙江教育（高教研究与评估），2022(1):26-27.

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