新一代数字技术赋能教师高质量发展研究

许颖; 陈甜甜; 常来花

doi:10.12184/wspfzjyxWSP2634-793804.20240505

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Volume 5, Issue 5

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新一代数字技术赋能教师高质量发展研究
新一代数字技术赋能教师高质量发展研究
青岛恒星科技学院，山东青岛 266100
Vol. 5, Issue 5, Pages: 37-44(2024)
Published： 29 May 2024 ，
DOI：10.12184/wspfzjyxWSP2634-793804.20240505
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许颖,陈甜甜,常来花.新一代数字技术赋能教师高质量发展研究[J].发展教育学,2024,05(05):37-44.

许颖, 陈甜甜, 常来花. 新一代数字技术赋能教师高质量发展研究. [J]. Development pedagogy(chinese version), 2024, 5(5): 37-44.
许颖,陈甜甜,常来花.新一代数字技术赋能教师高质量发展研究[J].发展教育学,2024,05(05):37-44. DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793804.20240505.

许颖, 陈甜甜, 常来花. 新一代数字技术赋能教师高质量发展研究. [J]. Development pedagogy(chinese version), 2024, 5(5): 37-44. DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793804.20240505.

摘要

随着新一代数字技术的快速发展，教育领域正经历着前所未有的变革。在这一背景下，教师作为教育教学的核心力量，如何借助数字技术实现高质量发展，成为当前教育领域亟待研究的重要课题。本文旨在探讨新一代数字技术如何赋能教师高质量发展，主要从技术变革与教师角色、数字技术与教育教学结合现状、教师数字素养需求、专业发展路径拓展、数据分析与学生需求、教育资源共享、教育观念更新、终身学习与发展、策略与建议等方面进行分析。

Abstract

关键词

数字技术教师角色赋能发展

Keywords

references

孙哲,甘雨洋.数字化赋能高等教育在线教学高质量发展的现实基础与优化路径[J].现代教育管理,2023(12):122-128.

王汨.数字时代下的科技小院模式:创新与科技融合的教育前景[J].科教导刊(电子版),2023(36):7-9.

孙哲,甘雨洋.数字化赋能高等教育在线教学高质量发展的现实基础与优化路径[J].现代教育管理,2023(12):122-128.

滕长利,邓瑞平.智能技术赋能教育高质量发展:内涵、挑战及应对[J].高教探索,2023(1):8-13.

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