小学数学教学中自主学习能力培养方式探析

赵燕

doi:10.12184/wspfzjyxWSP2634-793806.20220306

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Volume 3, Issue 6

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小学数学教学中自主学习能力培养方式探析
青岛中学,山东,青岛,266000
Vol. 3, Issue 6, Pages: 32-34(2022)
DOI：10.12184/wspfzjyxWSP2634-793806.20220306

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赵燕. 小学数学教学中自主学习能力培养方式探析. [J]. Development Pedagogy(Chinese Version) 3(6):32-34(2022)
DOI：

赵燕. 小学数学教学中自主学习能力培养方式探析. [J]. Development Pedagogy(Chinese Version) 3(6):32-34(2022) DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793806.20220306.

摘要

在小学数学教学活动中，培养学生自主学习是极其重要的一点，教师通过培养学生自主学习，不仅可以提高学生的学习效率，让学生主动克服学习中的困难，而且更能发现数学、喜欢数学，最后让学生的心理素质得到长足发展。然而由于国内“教师本位”长期影响着课堂教学方式，使得学生本位的思想得不到深入的贯彻，从而影响学生的学习习惯。因而广大教师在课堂上要侧重激发学生对数学的兴趣，贯彻开放式教学模式，传授学生自主学习的方法，从而提高学生的学习能力和水平，提高课堂效率。基于此，本篇文章对如何提高小学数学的自主学习能力展开探究。

Abstract

关键词

小学数学自主学习培养方式

Keywords

小学数学自主学习培养方式

references

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