陈春丽 . 基于学科核心素养培育“国家认同感”意识的教学探索——以部编版初中历史教材为例 [J]. 读写算 ,2022(05):126-28.[2] 李 臣 之 , 梁 舒 婷 , 郭 晓 明 .“ 品 德 与 公民”课程在多大程度上影响学生的国家认 同 感？ —— 基 于 澳 门 中 小 学 生 的 实 证调 查 [J]. 华 东 师 范 大 学 学 报 ( 教 育 科 学版 ),2022,40(02):57-70.DOI:10.16382/j.cnki.1000-5560.2022.02.005.[3] 高维 , 刘淑洁 . 基于历史、文化和实践培育学生的国家认同感——江苏省锡山高中的国家认同感教育实践探索 [J]. 天津教育 ,2021(19):16-18.[4] 李 路 . 少 数 民 族 学 生 国 家 认 同 感 和 文 化 融合 问 题 的 有 效 探 究 ——《 个 体、 文 化、 教育与国家认同感 :少数民族学生国家认同感 和 文 化 融 合 研 究》 评 介 [J]. 民 族 教 育研 究 ,2021,32(02):2+177.DOI:10.15946/j.cnki.1001-7178.2021.02.001.[5][ 马 文 琴 , 杨 雨 锜 , 李 若 涵 . 新 时 代 留 美 中国大学生国家认同感教育 : 机遇、挑战与对策 [J]. 贵 州 社 会 科 学 ,2021(12):111-17.DOI:10.13713/j.cnki.cssci.2021.12.011.[6] 卢翠娥 . “核心素养”背景下国家认同感教育新思考——浅议国家认同感视角下爱国主义教育的建构 [C]//. 广东教育学会教育现代化专业委员会 2020 年第一次学术研讨会论文集 .[ 出 版 者 不 详 ],2020:2-5.DOI:10.26914/c.cnkihy.2020.004913.[7] 张劲楠 , 李军松 . 国家认同感视域下的思政课教学创新思路研究 [C]//. 天津市社会科学界第十五届学术年会优秀论文集：壮丽七十年 辉煌 新 天 津（ 上）.,2019:88-95.DOI:10.26914/c.cnkihy.2019.072863.[8] 孙青 . 关于新时期高校出国留学生国家安全意识培养路径与策略研究 [J]. 中国多媒体与网络教学学报 ( 上旬刊 ),2021(11):54-56.