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Volume 5, Issue 6

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青岛恒星科技学院，山东青岛 266100
Vol. 5, Issue 6, Pages: 86-91(2024)
Published： 26 June 2024 ，
DOI：10.12184/wspfzjyxWSP2634-793813.20240506
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张丽丽.中国传统美学观念在新时代高校课程思政中的应用研究[J].发展教育学,2024,05(06):86-91.

[J]. Development Pedagogy(Chinese Version) 5(6):86-91(2024)
张丽丽.中国传统美学观念在新时代高校课程思政中的应用研究[J].发展教育学,2024,05(06):86-91. DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793813.20240506.

[J]. Development Pedagogy(Chinese Version) 5(6):86-91(2024) DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793813.20240506.

摘要

自党的二十大以来，以习近平同志为核心的党中央强调了培养社会主义建设者与接班者的重要性，教育的根本目标是为了实现立德树人，但是，现阶段高校课程思政工作仍然存有一些问题，受到了社会经济全球化的冲击，拜金主义、物欲主义、享乐主义、自我主义盛行，对于高校学生的思想观念产生了一定的冲击。传统美学观念不仅仅能够培养学生的审美能力，还能够以传统文化为指引，帮助学生健全人格，实现人生自我价值。因此，本文针对中国传统美学观念在新时代高校课程思政中的应用展开了以下几个方面的分析和阐述，借此作为参考。

Abstract

关键词

中国传统美学课程思政应用

Keywords

references

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姚丹.新时代美学课程思政建设探讨[J].山东工艺美术学院学报,2022(5):68-71.

成振波,贺莲花,谢静.课程思政融入计算机辅助平面设计课程的探索与实践[J].电脑知识与技术,2022,18(2):132-133,135.

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