数智化视域下“基于OBE和知识共享”《Web前端开发技术》教学创新实践

吕向风; 李小红; 邵敏敏; 董保莲

doi:10.12184/wspfzjyxWSP2634-793820.20250607

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Volume 6, Issue 7

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数智化视域下“基于OBE和知识共享”《Web前端开发技术》教学创新实践
数智化视域下“基于OBE和知识共享”《Web前端开发技术》教学创新实践
天津天狮学院，天津 301700
Vol. 6, Issue 7, Pages: 76-79(2025)
Published：30 July 2025
DOI：10.12184/wspfzjyxWSP2634-793820.20250607
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吕向风,李小红,邵敏敏等.数智化视域下“基于OBE和知识共享”《Web前端开发技术》教学创新实践[J].发展教育学,2025,06(07):76-79.

吕向风, 李小红, 邵敏敏 & 董保莲. (2025). 数智化视域下“基于OBE和知识共享”《Web前端开发技术》教学创新实践. Development Pedagogy, 6(7), 76-79..
吕向风,李小红,邵敏敏等.数智化视域下“基于OBE和知识共享”《Web前端开发技术》教学创新实践[J].发展教育学,2025,06(07):76-79. DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793820.20250607.

吕向风, 李小红, 邵敏敏 & 董保莲. (2025). 数智化视域下“基于OBE和知识共享”《Web前端开发技术》教学创新实践. Development Pedagogy, 6(7), 76-79.. DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793820.20250607.

摘要

在数智化快速发展的时代背景下，对 Web 前端开发人才提出新要求，《Web 前端开发技术》课程教学面临着新的挑战与机遇。本文探讨了如何基于 OBE（成果导向教育）理念和知识共享模式，对该课程进行教学创新实践。通过重构课程教学目标和教学内容、构建知识共享平台、设计基于成果导向的教学方法，构建多元化评价体系等措施，提高了学生的学习积极性和实践能力，取得了良好的教学效果，为培养适应数智化时代 Web 前端开发人才提供了有益参考，并对其他学科的教学有一定借鉴及参考价值。

Abstract

关键词

Keywords

references

陈宏君,刘永超,余员琴,等.基于OBE理念的Web前端开发课程混合教学模式构建[J].电脑知识与技术,2024,20(28):140-142.

罗才华.基于构建主义和知识共享的Web前端技术课程"三段式"教学改革[J].职业教育研究,2020(4):62-66.

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