
Volume 6, Issue 2
中小学课后延时体育服务赋能“U-G-S”协同育人模式的路径研究
- 中小学课后延时体育服务赋能“U-G-S”协同育人模式的路径研究
- Vol. 6, Issue 2, Pages: 100-103(2025)
Published:25 February 2025
DOI:10.12184/wspfzjyxWSP2634-793825.20250602
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