近年来，数字经济已成为我国经济发展的新动能。数字经济的持续发展带来了层出不穷的新业态、新模式，也催了财会行业的一系列变革，“智能、连接、融合、共享”成为数字经济时代财务的主旋律。数字经济的发展重塑了会计人才市场的需求，为适应数字经济对会计人才的新需求，高校需要首先分析数字经济发展所需的智能财会人才在知识、能力、素质等方面的新变化。本文从数字经济发展为财会人才培养带来的问题分析入手，提出具备财会与信息技术交叉融合的复合知识、决策与辅助决策的能力、沟通能力和团队协作能力、综合素质和创新思维是数字经济发展所需的智能会计人才的特征，并为高校智能会计人才培养提出了“三个新”建议。