戏曲是我国传统文化的瑰宝，在我国发展史中占据重要内容。戏曲其分布在祖国的大江南北，其种类多元，并且每一个戏曲都有其独有的艺术、文化性、思想性。将戏曲融入到学校课堂教学中，丰富学校的课堂教学内容，使戏曲在课堂教学中生根发芽，并发挥戏曲独有的教育性，达到学校教育的育人性，推进戏曲文化在教育中良好的传播与传递，实现教育与戏曲的发展与繁荣景象。对此，分析戏曲进课堂的意义，论述戏曲进课堂的唱段选择，提出戏曲进课堂的教学实践路径。