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“新文科”背景下高师院校教育硕士“双导师制”培养模式提升策略

Volume 3, Issue 10

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    • “新文科”背景下高师院校教育硕士“双导师制”培养模式提升策略

    • “新文科”背景下高师院校教育硕士“双导师制”培养模式提升策略
    • Vol. 3, Issue 10, Pages: 92-94(2022)   

      Published: 2022 ,

    • DOI:10.12184/wspfzjyxWSP2634-793830.20220310    

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  • 崔凯, 盛可发. “新文科”背景下高师院校教育硕士“双导师制”培养模式提升策略. [J]. Development pedagogy(chinese version), 2022, 3(10): 92-94. DOI: 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793830.20220310.

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