张洪仪,柳文佳.«新文科背景下的"理解当代中国"阿拉伯语系列教材编写研究»[J].北京第二外国语学院学报,2022(6):91–101.

戈勤,蔡薇."理解当代中国"俄语系列教材中翻译教程的编写研究与分析[J].语言与文化研究,2023(4):138-141.

徐方富,赵秀凤.教学内涵与实施机制——以中国石油大学"理解当代中国"系列教材进课堂实践为例[J].中国ESP研究,2023(2):1-12.

孙吉胜,石毅."理解当代中国"系列教材使用与高素质外语人才培养[J].外语教育研究前沿,2023(3):23-28.

夏伟怡.«理解当代中国演讲教程»课程思政元素解读与应用实践研究[J].海外英语,2023(22):112-114.

陈彦旭,周惠."理解当代中国"系列教程在大学公共外语教学中的实践探索[J].中国ESP研究,2023(3):1-8.

孙有中.创新教材体系,推进外语类专业新文科建设[J].新文科理论与实践,2022(3):76-81,126.

李婧.理解当代中国:价值与行动———«理解当代中国:英语读写教程»教材分析[J].大学,2023(17):50-53.

宋红波,田雨菲.«培养研究生国家意识的有效性研究——以«理解当代中国:高级汉英笔译»课程为例»[J].英语广场.2024(31):100-104.

王晓玲,邓俊叶.«基于"理解当代中国"系列教材的当代大学生国际传播能力培养路径»[J].宁波教育学院学报,2024(6):73-77.