基于 BOPPPS 模型的高职跨境电商英语混合式教学设计探析

陈艳

doi:10.12184/wspfzjyxWSP2634-793835.20220309

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Volume 3, Issue 9

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基于 BOPPPS 模型的高职跨境电商英语混合式教学设计探析
基于 BOPPPS 模型的高职跨境电商英语混合式教学设计探析
珠海城市职业技术学院,广东,珠海,519000
Vol. 3, Issue 9, Pages: 108-110(2022)
Published： 2022 ，
DOI：10.12184/wspfzjyxWSP2634-793835.20220309
Accepted：

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陈艳. 基于 BOPPPS 模型的高职跨境电商英语混合式教学设计探析. [J]. Development Pedagogy(Chinese Version), 2022,3(9):108-110.
DOI：

陈艳. 基于 BOPPPS 模型的高职跨境电商英语混合式教学设计探析. [J]. Development Pedagogy(Chinese Version), 2022,3(9):108-110. DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793835.20220309.

摘要

为提高跨境电商英语教学效果，充分体现它在专业课程体系中的作用，本文试图分析 BOPPPS 教学模型对高职跨境电商英语混合式教学的适度性，并以“产品价格协商”这一教学内容为例，探讨以 BOPPPS教学模型为框架的高职跨境电商英语的混合式教学设计，以期提升学生的课堂参与度与学习效果。

Abstract

关键词

BOPPPS 教学模型混合式教学跨境电商英语

Keywords

BOPPPS 教学模型混合式教学跨境电商英语

references

刘娣 . 基于 BOPPPS 模型的高校英语专业视听说类课程混合式教学实践探究 .[J] 西部素质教育2022（4）：125-27.[2] 曹丹平，印兴耀，加拿大 BOPPPS 教学模式及其对高等教育改革的启示 [J]. 实验室研究与探索，2016, 35(2):196—200.[3] 吴艳，基于 BOPPPS 模型的大学英语线上线下混合式教学模式探析 [J]. 江苏经贸职业技术学院学报，2020(4):89—92.[4] 田洁，基于 BOPPPS 的《英语视听说》课程混合式教学实践教 [J]. 齐齐哈尔师范高等专科学校学报，2021(3):143—45.[5] 陈群，基于 BOPPPS 模型的高职英语口语混合式教学改革 - 以义乌工商职业技术学院为例 [J].成都师范学院学报，2019(4):120—12.

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