机场伪装防护是空域安防以及交通基础设施防护体系的重点课程模块，课程育人依赖教材完成知识的传递。传统课程存在教材内容固化、教材体系与教学流程脱节、教学实行以及教材深度匹配不足等问题，教材的静态文本形式比较难跟上机场防护技术的更新及实战化教学的需求。在教育数字化转型的背景下，数智技术为教材形态的升级、教学流程的调整、教材以及教学的深度融合给出了技术条件。本文以机场伪装防护课程为研究对象，明确教材教学一体化的运行逻辑，分析传统课程在教材建设、教学实行及二者匹配方面存在的问题，说明数智技术以及教材教学一体化的融合方式，建立二者有机融合的运行体系与实行框架。研究结论可为空域防护类课程新形态教材的建设、教学模式的改革、教材融合体系的精进给予参照，助推专业育人体系跟上行业岗位的发展节奏。