高校海洋专业课课程思政的实施策略探究

段美娜

doi:10.12184/wspfzjyxWSP2634-793860.20220308

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Volume 3, Issue 8

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高校海洋专业课课程思政的实施策略探究
高校海洋专业课课程思政的实施策略探究
广东海洋大学,广东,湛江,524000
Vol. 3, Issue 8, Pages: 192-194(2022)
Published： 2022 ，
DOI：10.12184/wspfzjyxWSP2634-793860.20220308
Accepted：

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段美娜. 高校海洋专业课课程思政的实施策略探究. [J]. Development pedagogy(chinese version), 2022, 3(8): 192-194.
DOI：

段美娜. 高校海洋专业课课程思政的实施策略探究. [J]. Development pedagogy(chinese version), 2022, 3(8): 192-194. DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793860.20220308.

摘要

在高校的教学过程中，开设思政课程的作用主要在于教化学生，通过思想维度和政治教育等方式培养学生的道德修养以及价值观，加强对学生思想层面的培养和教育是培养高素质人才的有效举措，国家教育部门早已提高对高校思政课程教学的重视程度，特别强调指出非思政专业的思政课程教学应当与专业课相互配合，针对学生的专业知识有针对性、目的性地开展。高等教育既是专业知识的教育，也是思想的教育。以下内容将立足于高校海洋专业学科的实际情况，探究如何在高校海洋专业开展思政课程的教学。

Abstract

关键词

海洋专业思政课程高等教育

Keywords

海洋专业思政课程高等教育

references

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