教育数智化转型背景下高校就业创业课程群体系建设模式研究

朱家明; 庞淼; 向柳

doi:10.12184/wspkjllysjWSP2634-792X02.20250607

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Volume 6, Issue 7

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教育数智化转型背景下高校就业创业课程群体系建设模式研究
教育数智化转型背景下高校就业创业课程群体系建设模式研究
1.重庆第二师范学院外国语言文学学院，重庆 400065
2.重庆市南岸区新城时光幼儿园，重庆 400060
3.重庆市第一中学校，重庆 400030
Vol. 6, Issue 7, Pages: 9-13(2025)
Published：30 July 2025
DOI：10.12184/wspkjllysjWSP2634-792X02.20250607
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朱家明,庞淼,向柳.教育数智化转型背景下高校就业创业课程群体系建设模式研究[J].科技理论与实践,2025,06(07):9-13.

朱家明, 庞淼, 向柳. 教育数智化转型背景下高校就业创业课程群体系建设模式研究[J]. Theory and practice of science and technology, 2025, 6(7): 9-13.
朱家明,庞淼,向柳.教育数智化转型背景下高校就业创业课程群体系建设模式研究[J].科技理论与实践,2025,06(07):9-13. DOI： 10.12184/wspkjllysjWSP2634-792X02.20250607.

朱家明, 庞淼, 向柳. 教育数智化转型背景下高校就业创业课程群体系建设模式研究[J]. Theory and practice of science and technology, 2025, 6(7): 9-13. DOI： 10.12184/wspkjllysjWSP2634-792X02.20250607.

摘要

在教育数智化转型背景下，高校就业创业课程群体系建设以提升学生就业创业能力为核心目标，依托大数据、人工智能等新一代信息技术，推动教育理念、教学模式与课程体系的系统性变革。通过数据驱动决策、智能化教学用与融合化教育生态构建，课程群体系实现职业规划、就业指导与创业教育等模块的有机整合，形成基础课程、核心课程与拓展课程层层递进的结构层次。基于此，提出强化资源整合、师资建设和协同保障等实施路径，以期高校就业创业教育与社会需求的深度融合，为高校学生就业创业能力的全面提升提供坚实支撑。

Abstract

关键词

Keywords

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