高中思想政治教学中议题式教学的应用研究

杨舒婷

doi:10.12184/wspqsnxlyjWSP2752-676304.20240401

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Volume 4, Issue 1

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高中思想政治教学中议题式教学的应用研究
高中思想政治教学中议题式教学的应用研究
广东技术师范大学，广东广州 510665
Vol. 4, Issue 1, Pages: 26-32(2024)
Published： 30 June 2024 ，
DOI：10.12184/wspqsnxlyjWSP2752-676304.20240401
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杨舒婷.高中思想政治教学中议题式教学的应用研究[J].青少年心理研究,2024,04(01):26-32.

杨舒婷. 高中思想政治教学中议题式教学的应用研究. [J]. Adolescent psychology research, 2024, 4(1): 26-32.
杨舒婷.高中思想政治教学中议题式教学的应用研究[J].青少年心理研究,2024,04(01):26-32. DOI： 10.12184/wspqsnxlyjWSP2752-676304.20240401.

杨舒婷. 高中思想政治教学中议题式教学的应用研究. [J]. Adolescent psychology research, 2024, 4(1): 26-32. DOI： 10.12184/wspqsnxlyjWSP2752-676304.20240401.

摘要

《普通高中思想政治课程标准（2017年版）》提出构建以培育思想政治学科核心素养为主导的活动型学科课程。议题式教学作为实施活动型学科课程的重要抓手，有利于提高思想政治学科核心素养的水平，还有利于帮助学生树立正确价值观和关键品质的培养。因此，本文通过阐述议题式教学的涵义以及必要性，分析在思想政治课堂教学中存在的问题，并就如何合理运用议题式教学提出合理化的建议，以期对高中思想政治教学有一定促进作用，促进学生全面发展。

Abstract

关键词

议题式教学高中思想政治教学应用

Keywords

references

中华人民共和国教育部.普通高中思想政治课程标准(2017年版)[M].北京:人民教育出版社,2017.

陈式华.基于学科核心素养的中学思想政治教学[M].广州:广东高等教育出版社,2018:50.

郑露.高中思想政治课议题式教学的应用研究[D].西安:西安理工大学,2021.

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