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专辑
4卷 第1期
武汉软件工程职业学院
纸质出版日期: 2020 ,
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高泽金. “专创融合”的模式探讨 ——基于武汉软件工程职业学院的实践[J]. 创业与创新, 2020,4(1):57-63.
高泽金. “专创融合”的模式探讨 ——基于武汉软件工程职业学院的实践. [J]. Entrepreneurship and innovation(chinese version), 2020, 4(1): 57-63.
高泽金. “专创融合”的模式探讨 ——基于武汉软件工程职业学院的实践[J]. 创业与创新, 2020,4(1):57-63. DOI:
高泽金. “专创融合”的模式探讨 ——基于武汉软件工程职业学院的实践. [J]. Entrepreneurship and innovation(chinese version), 2020, 4(1): 57-63. DOI:
专业教育存在场景不足、门类窄等制约人的全面发展的现象,用创业教育的情 景作为教育手段,去完善专业教育中的培育方式,改革教育模式、教学模式、管理模式和考 核模式,成为必然的要求。谈“专创融合”,就不能单纯地看创业谈创业,而是把以专业教育 为基础的人才培养,与创业教育有机地融合起来。在探讨这一问题时,我们需要解决的是: 为什么要融合、怎么融合、融合的路径与方式的问题等。本文探讨了“专创融合”的不同模 式,并以武汉软件工程职业学院的实践为例,总结出一些实践成果。
专创融合涵义模式实践
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