随着我国经济的高速发展，各个企业之间的竞争日渐激烈，对于以机电为主的企业在发展过程中面对着更多的挑战，而在此趋势下相关企业对机电一体化人才的要求也越来越高，为了满足社会和企业对人才的要求，机电一体化的教学方式要有所改变，以提高机电从业人员的专业能力，满足企业发展的要求。机电一体化是指计算机和电子技术相结合的一门技术，而五年制高职教育是属于大专教育，主要招收的是参加中考的应届毕业生，这为一些学习困难的学生上大学提供了一种较为便捷的途径。此教育模式也是我国非常重要的教学模式之一，但由于高职院校所招收的学生，学习基础比较薄弱，自控能力相对一般大学生来讲有所欠缺，学校的师资水平参差不齐，因此很难完成学校设定的教学目标，致使培养出来的学生不能满足企业的要求。所以改变五年制高职机电一体化专业的教学模式，对教学方法进行创新是高职学校当下非常重要的事。