高校学生工作专业化发展路径研究

常凯; 庄竞尧; 李芷若

doi:10.12184/wspcyycx2WSP2516-415510.20220609

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6卷第9期

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高校学生工作专业化发展路径研究
高校学生工作专业化发展路径研究
武汉商学院外国语学院,湖北,武汉,430000
2022年6卷第9期页码：34-36
DOI：10.12184/wspcyycx2WSP2516-415510.20220609

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常凯, 庄竞尧, 李芷若. 高校学生工作专业化发展路径研究[J]. 创意与创新, 2022,6(9):34-36.

常凯, 庄竞尧, 李芷若. 高校学生工作专业化发展路径研究[J]. 创意与创新(Chuang yi yu chuang xin)
Creativity and Innovation(Chinese Version), 2022,6(9):34-36.
常凯, 庄竞尧, 李芷若. 高校学生工作专业化发展路径研究[J]. 创意与创新, 2022,6(9):34-36. DOI： 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415510.20220609.

常凯, 庄竞尧, 李芷若. 高校学生工作专业化发展路径研究[J]. 创意与创新(Chuang yi yu chuang xin)
Creativity and Innovation(Chinese Version), 2022,6(9):34-36. DOI： 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415510.20220609.

摘要

我国教育事业的不断发展和进步，不断推动高校学生工作专业化发展，并且高校学生工作专业化发展已成为新时代背景下必然趋势。但高校学生工作专业化发展还存在诸多问题，例如高校学生工作专业化理论基础薄弱、高校学生工作管理队伍水平待提升、高校学生工作专业化要素支撑不足、高校学生工作专业化缺乏配套政策等。文章通过高校学生工作专业化发展存在的问题进行分析，并提出意见和建议，以此不断促进高校学生工作专业化发展的效果，为学生今后发展奠定良好基础，仅供参考。

Abstract

关键词

高校学生工作专业化

Keywords

高校学生工作专业化

references

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