新时代加强大学生劳动教育的四维路径

李卫

doi:10.12184/wspcyycx2WSP2516-415512.20220607

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专辑

6卷第7期

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新时代加强大学生劳动教育的四维路径
新时代加强大学生劳动教育的四维路径
西京学院马克思主义学院,陕西,西安,710123
2022年6卷第7期页码：47-49
纸质出版日期： 2022 ，
DOI：10.12184/wspcyycx2WSP2516-415512.20220607
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李卫. 新时代加强大学生劳动教育的四维路径[J]. 创意与创新, 2022,6(7):47-49.

李卫. 新时代加强大学生劳动教育的四维路径[J]. Creativity and Innovation(Chinese Version), 2022,6(7):47-49.
李卫. 新时代加强大学生劳动教育的四维路径[J]. 创意与创新, 2022,6(7):47-49. DOI： 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415512.20220607.

李卫. 新时代加强大学生劳动教育的四维路径[J]. Creativity and Innovation(Chinese Version), 2022,6(7):47-49. DOI： 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415512.20220607.

摘要

新时代加强大学生劳动教育，不仅是促使当代大学生全面发展的一项必然要求，而且也是保证高校立德树人这一根本任务得以落实的实然结果，更内在具有推动中华民族伟大复兴中国梦实现的根本价值。新时代方位下，积极探索并创新加强大学生在劳动教育方面的具体性实践路径，就需要坚持通过四个维度来明确主体、夯实基础、加强主导、拓宽渠道，即筑牢自我教育之维、提升家庭教育之维、构建学校教育之维、强化社会教育之维，从而实现“四维”并举，切实将劳动教育贯穿于新时代人才培养的全过程、全方位。

Abstract

关键词

新时代高校劳动教育实践路径

Keywords

新时代高校劳动教育实践路径

references

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