校馆协同是文博资源社会化转化、城市博物馆体系高质量发展的重要抓手。西安作为历史文化资源富集城市，在 “博物馆之城” 建设进程中，高校文博专业力量、学科平台与博物馆藏品、展陈、公共教育资源具备天然互补属性。本文立足于校馆主体功能耦合关系，解构西安博物馆之城建设场景下校馆协同的动力机制、运行机制与保障机制，识别当前校馆联动存在的主体权责模糊、资源流转壁垒、成果转化不畅、长效运营不足等现实矛盾，构建 “资源共享 — 人才共育 — 项目共研 — 服务共建” 四维协同框架，从组织架构、资源配置、人才培养、数字化赋能、评价激励五个维度提出针对性实施路径。研究旨在推动高校学科创新能力与博物馆公共文化服务能力双向赋能，为国内同类历史文化名城依托校馆协同推进博物馆城市体系建设提供理论参考与实践范式。