“后真相”语境下高校思想政治教育的话语权构建

5卷第2期

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周源源. “后真相”语境下高校思想政治教育的话语权构建[J]. 创意与创新, 2021,5(2):42-43.

周源源. “后真相”语境下高校思想政治教育的话语权构建. [J]. Creativity and innovation(chinese version), 2021, 5(2): 42-43.
周源源. “后真相”语境下高校思想政治教育的话语权构建[J]. 创意与创新, 2021,5(2):42-43. DOI： 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415518.20210502.

周源源. “后真相”语境下高校思想政治教育的话语权构建. [J]. Creativity and innovation(chinese version), 2021, 5(2): 42-43. DOI： 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415518.20210502.

“后真相”语境下的网络话语有其特有的表征：话语模式中碎片化的叙事特征、话语表达中情理倒置的叙事逻辑，话语效果中偏离真相的叙事形式。本文通过分析“后真相”语境下高校思想政治教育话语权面临的困境，探讨网络思想政治教育话语权的构建路径。

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